Riflessioni su insegnamenti

Come affrontare una situazione nuova

Parliamo di Strategia e di Come affrontare le situazioni nuove (che non si conoscono ancora).

Quando affrontiamo una situazione nuova che non conosciamo, come quando giochiamo per la prima volta ad un gioco nuovo, quello che bisogna fare è creare nel tempo una strategia, e poi aggiustarla nel tempo se c’è bisogno. Ma come facciamo a creare una strategia in un gioco o in una nuova situazione? Dobbiamo conoscerne le regole.

Perché dobbiamo conoscere le regole del gioco? => PERCHÈ SE NON LO SAI GIOCHI IN MANIERA SBAGLIATA

Fase “passiva”

Quindi il primo passo è “capire come funziona” (come si comportano le persone l’unica con l’altra, come vestirsi, come interagire con gli altri).

Fase “attiva”

Una volta raccolte le informazioni sulla situazione (cioè imparato le regole) si può iniziare a giocare/agire per cercare di vincere nel gioco. DEVI RAGIONARE MOLTISSIMO PER VINCERE

Ad esempio vincere in un gioco è come “risolvere un problema” e come si risolve un problema? BISOGNA FARE GLI INVESTIGATORI DETECTIVE.

  1. Bisogna capire il problema (cioè analizzare per capire qual’è il problema e in quale contesto) ad esempio: il computer non funziona allora chiedersi “cosa fa capire alle persone che il computer non funziona?”. Fammi tu un esempio => UN CONDIZIONATORE CHE NON FUNZIONA. Tu arrivi da me e ti dico “il condizionatore non funziona” allora tu devi capire a) cosa significa per me che il condizionatore non funziona b) quando è stata l’ultima volta che ha funzionato? | ma perchè ti serve chiedermi cosa significa che non funziona? => DEVI INTERROGARE CHI HA IL PROBLEMA. Si tratta quasi sempre di risolvere un problema quindi prima cosa “qual’è il problema per chi lo segnala?” per capirlo, devi capire cosa significa per la persona “così funziona bene” così da poter confrontare la situazione di “problema” con quella di “funziona bene”. Ad esempio io ti dico “funzionava bene perchè usciva l’aria calda invece ora funziona male perchè l’aria esce fredda” (così hai il termine di paragone fra “funziona bene” e “c’è un problema”. Adesso sai qual è l’obiettivo “l’aria è fredda e non calda, e risolvere il problema vuol dire far di nuovo uscire l’aria calda”
  2. Adesso devi capire come fare in modo che dal problema si raggiunga la soluzione cioè come passare dal problema “esce aria fredda” alla soluzione “esce aria calda dal condizionatore” e, sapendo come funziona un condizionatore (quindi con le competenze) dovresti capire come raggiungere l’obiettivo (cioè che l’aria esca calda). E qui torniamo al discorso di prima: se sei Preparato su come funziona il condizionatore, una volta capito il problema, a quel punto potresti sapere dove sta il problema e andare a risolverlo, se invece devi Improvvisare è un problema (perchè devi Prepararti, cioè studiarti come funziona il condizionatore) però magari se sai come Improvvisare, magari non aggiusterai il condizionatore ma con l’Improvvisazione e la creatività troverai un’altra soluzione alternativa come quella di aggiungere coperte al letto o vestirsi più pesante, perchè il “problema” in realtà non è il condizionatore che non funziona ma è “avere freddo”, l’uso del condizionatore poteva essere una soluzione ma se sei Preparato ad aggiustare un condizionatore, lo aggiusti e risolvi il “problema del freddo” con la preparazione sul condizionatore, se invece non sei Preparato ad aggiustare un condizionatore, allora devi Improvvisare per risolvere il “problema del freddo” con la creatività (più coperte e vestiti più pesanti, o CHIAMARE CHI LO SA AGGIUSTARE) Improvvisando non hai risolto il problema del condizionatore ma hai gestito il problema “freddo” con una soluzione creativa (coperte, vestiti pesanti, etc).

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